弘扬传统文化 争创办学特色

弘扬传统文化 争创办学特色
——我校全面开展以学习《弟子规》为载体的传统文化教育
 

        2月15日，林鸿杰校长在全体教职工大会上作学习《弟子规》专题辅导报告，把学校弘扬传统文化教育活动推向一个新阶段。本学期以来，我校在总结前几年探索实验的基础上，在全校各年级全面推进以学习《弟子规》为载体的传统文化教育，并在初中部非毕业班专门开设传统文化教育校本课程，多层次多渠道组织学习《弟子规》、开展孝道教育、弘扬传统文专题活动，深入探索“实施孝道教育，弘扬传统文化”的特色德育模式，争创校园文化特色和办学特色。

        中国文化历史悠久，源远流长，博大精深，特色独具。数千年来，它一直引领着东方世界的发展，构成世界文明的重要一翼。今天，中华传统文化魅力依旧，仍然是实现中华民族伟大复兴的无可替代的宝贵资源。中国优秀传统文化的普世价值正在被世界上越来越多的国家和人民所了解、关注和重视，越来越多的国家和城市设立孔子学院、兴起汉语热就是明证。而教育的最终使命在于传承文化。近年来传统文化教育在各级各类学校中悄然兴起，我校开展以孝道教育为核心的传统文化教育以来，受到了社会各界有识之士的普遍赞誉，在师生中引起了强烈反响，取得了良好的教育效果。

        林校长的专题辅导是本学期全体教职工传统文化再教育培训活动的首场报告。按培训计划，其他学校领导及中层干部将结合传统文化教育开展情况和教育教学实际分期为教职工作专场辅导报告。截止三月底，学校五位正副校长均已先后为教职工作学习《弟子规》专题辅导报告。校长们在辅导报告中结合自身多年的教育工作体会和身边的学习、工作及生活例子，围绕《弟子规》“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的要义，深入浅出地讲述了自己对《弟子规》的独特解读和感悟，使老师们受益匪浅，有效推进了传统文化教育活动的深入开展。

        目前，我校以学习《弟子规》为载体的传统文化教育专题活动正不断向深广扎实推进。诵读经典、课堂渗透、培训讲座、征文比赛、演讲朗诵、研讨学习、家庭实践等各种丰富多彩的活动正逐步铺开，校园学习继承传统文化经典精髓的氛围日渐浓厚。校园传统民族文化建设正由点及线、由线及面、由浅入深、由表及里，多角度、多层次地渗透到学校生活的各个方面，民族优秀传统文化的传承将成为侨中校园文化的底蕴，并将逐步形成学校德育工作的主线和显著特色。